Loading...
world-news

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ALAUDDIN - MATEMATIKA


Akreditasi

A

Strata

S1

Perminatan

SAINTEK

Website

http://pmt.ftk.uin-alauddin.ac.id

Sekilas Tentang MATEMATIKA

SEJARAH

Profil

1.        Nama Institusi                           : UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) ALAUDDIN MAKASSAR

2.        Akreditasi                                    : Terakreditasi “B” BAN-PT berdasarkan Nomor 792/SK/BAN PT/Akred/S/VIII/2015

3.        Nama Prodi                                : PENDIDIKAN MATEMATIKA                  

4.        Gelar Akademik                        : S.Pd

5.        Kode Program Studi (PDPT)   : PMAT

            6.        Bahasa Pengantar                   : Indonesia

Sejarah  Program Studi Pendidikan Matematika dimulai dengan dibukanya beberapa jurusan / program studi dalam lingkup IAIN Alauddin Makassar termasuk Tadris Pendidikan Matematika pada masa jabatan Rektor IAIN Alauddin Makassar Prof. Dr. H. Abd. Muin Salim berdasarkan SK Rektor Nomor B1.2/SK/PP.009/106 tentang Pembukaan Jurusan dan Program Studi dalam Lingkup IAIN Alauddin Makassar, tertanggal 3 September 2001. Surat keputusan ini kemudian dikuatkan dengan Surat Keputusan Direktur Jenderal Kelembagaan Agama Islam Nomor DJ.II/269/2002 tentang Penyelenggaraan Program Studi Matematika Jurusan Tadris Pada Fakultas Tarbiyah Iain Alauddin Makassar, tertanggal 16 Juli 2002. Berdasarkan SK BAN-PT Nomor 792/SK/BAN PT/Akred/S/VIII/2015, status Program Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah kemudian berubah menjadi program studi Pendidikan Matematika hingga saat ini.

LAB
  • Laboratorium Fisika Dasar
  • Laboratorium Kimia Dasar
  • Laboratorium Microteaching
  • Laboratorium Multimedia
  • Laboratorium Bahasa Arab dan Inggris

        PROGRAM STUDI

        Visi

        Pusat Unggulan Pengembangan Pendidikan Matematika dan Calon Pendidik yang Berperadaban Islam Tahun 2029

        Misi

        1.       Membentuk tenaga pendidik yang berperadaban islam.

        2.       Membina tenaga pendidik Matematika yang memiliki integritas terhadap tugasnya.

        3.       Melaksanakan pengabdian masyarakat di bidang pendidikan matematika.

             4.    Mengembangkan kerjasama dengan lembaga lain sehingga dapat meningkatkan kualitas pendidikan matematika.

        Tujuan

             1.    Mencetak Sarjana Pendidikan Matematika yang berperadaban Islam dan menguasai dasar-dasar keilmuan, keahlian, serta keterampilan sebagai Guru Matematika. 
                2.    Mencetak Sarjana Pendidikan Matematika yang memiliki kompetensi pedagogik, profesional, sosial, kepribadian dan kepemimpinan.
             3.    Mencetak tenaga Sarjana Pendidikan Matematika yang memiliki daya saing secara nasional dan internasional.
             4.    Mencetak Sarjana Pendidikan Matematika yang mampu mengembangkan dan menerapkan model-model pembelajaran matematika.
             5.    Mencetak Sarjana Pendidikan Matematika yang mampu menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang berbasis penelitian.
             6.    Mencetak Sarjana Pendidikan Matematika yang berperan aktif dalam mencerdaskan kehidupan bangsa sebagai wujud pengabdian pada masyarakat, bangsa, dan negara.